命题演讲怎样发挥到极致
我们都知道，写好演讲稿，仅仅是演讲准备阶段。演讲成败与否取决于“讲”和“演”，即口头表达过程。
（一）正确使用有声语言。首先读音要正确、清楚。这就是要求声音表达科学化。如果字音不对，或语音不标准，听众听不明白，难以理解。其次，声音要清亮圆润。 它要求声音表达要艺术化。增强演讲的魅力。再次，声音要富于变化。人的耳朵总是听到同一种持续的音调，会感到呆板、厌烦，影响对所听内容的接受与理解。声音的变化，不仅是听众的要求，也是讲话表达思想感情的要求。在声音的变化中，有两点需要注意：一是思想感情的变化要与声音变化统一，做到“以情发声”“以声带情”，声情并茂。二是自然，如果声音有了变化，但不自然，就会唐突，令人发笑。
（二）要适当的运用态势语言
态势语部分我们做了专门讲解，这里就不再重复了。
（三）要恰当的运用应变技巧
1、失误。讲话中说错话，如果不影响问题的表达，听众又听不出来，可不必去纠正。如果是关键性的问题，那就必须给予纠正。最好的办法是按照正确的话再讲一遍，听众也就明白了。如：李燕杰在一次讲话中，由于失误，说错了一句关键性的话，话音未落，他便觉察到了，于是他就自问自答的说了一句：“这句话是对的吗？不对。”然后他又按正确的说法说了一遍。这种纠正失误的办法，反映了讲话者的应变能力。
2、兴趣转换。当你在讲一个自己认为非常重要，而又需要详细讲述的问题时，突然一个你认为不需要详细讲的小问题却引起听众的兴趣和关注。这时千万不要按计划讲，否则听众就会不满意，就会不愿意听，必然影响讲话效果。正确的做法是不回避听众感兴趣的问题，继续讲下去，这样再讲到原来的问题，听众也会感兴趣。
比如，一次教学讲座，我讲到教学中要引入比较教学法，列举了教学中的例子。之后我说了一句“不仅教书如此，育人也常用到此法”，观众眼睛一亮，我抓住这一点就此展开讲，又列举了许多育人的例子，大家听的很感兴趣。
3、反应冷漠。在讲话中，或由于时间、环境的原因，或由于内容方法的原因，讲话引不起听众的兴趣，会场上出现困倦、溜号、交头接耳，甚至开小会的局面。这时讲话者切不可一意孤行的讲下去，而要根据具体情况采取应急措施。比如听众对你讲的某部分不感兴趣，那么你就当机立断压缩这部分内容。
如果听众有些懒散，精神不集中了，你可以设置一些悬念，激发听众的兴趣，调动听众的情绪，也可以用提问的方法，如“这是为什么呢？”“这个问题得怎么解决呢？”这样的提问，促使听众产生积极的思维活动，使听众对你的讲话引起注意。
4、收到条子。听众在听讲中，总是根据自己的理解，向讲话者提出自己不同的看法、要求和各种问题，其方式多是通过写条子的办法。这是正常的，是听众认真听讲，并肯思索的表现，讲话者必须报以欢迎的态度。条子递上来了，最好的处理办法是暂时放在一边，如果看，不仅打断讲话的思路，也要分散听众的注意力。待讲完后再看条，根据听众提出的问题一一作答。这里要求实事求是的态度。能答就答，不能就说明，反对不懂装懂。
（四）演讲者的形象设计。演讲者的形象要吻合听众，要与演讲内容及演讲者职业协调一致。同一个内容，面对华侨及青年学生，服饰不应一样；面对教师与农民服饰也应有别。健康、自信、得体的形象定会为演讲增添光彩。比如，一次，我带学生去西安参加演讲比赛，我为其中一位选手作了这样的形象设计：她是一位孤儿，讲述自己的成长经历，又是年学生，所以我要求她服饰大方得体，她上身穿白衬衫，下(禁止)着牛仔裙，头发束成马尾辫。人显得大方、健康、阳光、自信，充满了青春的活力。台前一亮相，观众们眼前一亮。而在比赛中，发现有的选手画浓妆，打扮不符合青年学生身份，不够得体。
掌握其中的方法和技巧，而且要不断的去练习，相信，胜利就在不远处。内圣演讲口才 www.neisheng.com 与大家分享。
